Aller au contenu

3ème Prépa Métiers

Elèves sortant de 4ème, de 3ème. Difficultés en enseignement général. Incertitude concernant l’orientation.

3ème Prépa Métiers

Elèves sortant de 4ème, de 3ème. Difficultés en enseignement général. Incertitude concernant l’orientation.

Objectifs

Diplôme

Préparer et réussir le Brevet des Collèges.

Orientation

Choisir une orientation correspondant à sa personnalité.

Parcours

Aborder un parcours continu de la 3ème au BAC PRO.

Etapes pour réussir

Acquérir, initier, Développer

Etapes pour réussir

Acquérir, initier, Développer

1 – Acquérir les connaissances de base de l’enseignement général :

Français, histoire/géographie, mathématiques, sciences physiques, anglais, espagnol, SVT, techno par une valorisation des qualités indi­viduelles amenant à une remise en confiance.

S’initier à des activités professionnelles :

L’élève découvre les différentes filières professionnelles présentes dans le lycée.

Développer les compétences requises pour être citoyen :

Règles de vie de la classe, rôle du délégué de classe, cours d’éduca­tion civique, discussion à propos d’évènements exceptionnels, parti­cipation à des projets.

Préparer son orientation

Poursuite d’études :

Tous les Bac Professionnels ou CAP Professionnels

Préparer son orientation

Poursuite d’études :

Tous les Bac Professionnels ou CAP Professionnels

2 – Préparer son orientation par :

  • Trois semaines de stages en milieu professionnel en 2 périodes
  • Des rapports plus étroits avec les acteurs de la vie profession­nelle

Développer des activités sportives et culturelles :

participation active en éducation physique et sportive et en éducation artistique.

Poursuite d’études : Tous les Bac Professionnels ou CAP Profes­sionnels

Suivi personnalisé

Suivi attentif de l’élève par tous les enseignants et le professeur principal

  • remise à niveau
  • observation des lacunes et remédiation
  • rencontre avec le conseiller d’éducation en cas de difficultés
  • rédaction d’un rapport de stage en interdisciplinarité
  • utilisation de pédagogies innovantes : intelligences multiples, pédagogie coopérative, cartes d’organisation d’idées.

Suivi personnalisé

Suivi attentif de l’élève par tous les enseignants et le professeur principal

  • remise à niveau
  • observation des lacunes et remédiation
  • rencontre avec le conseiller d’éducation en cas de difficultés
  • rédaction d’un rapport de stage en interdisciplinarité
  • utilisation de pédagogies innovantes : intelligences multiples, pédagogie coopérative, cartes d’organisation d’idées.

Après la 3ème

nimble_asset_symbole-Tertiaire

Tertiaire

  • C.A.P.  E.P.C Employé(e) Polyvalent de Commerce
  • B.A.C. Métiers du Commerce et de la Vente
  • B.A.C. Logistique
  • B.A.C. Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités
nimble_asset_symbole-santé

Santé

  • C.A.P. Assistant(e) Technique en Milieux Familial et Collectif
  • B.A.C. Accompagnement, Soins et Services à la Personne
nimble_asset_symbole-Industriel

Industriel

  • B.A.C. Procédés de la Chimie, de l’Eau et des Papiers-Cartons
nimble_asset_symbole-Travaux-Publics

Travaux Publics

  • C.A.P. Constructeur de réseaux en Canalisations de travaux publics
  • B.A.C. Travaux Publics